Infância

Textos sobre educação e desenvolvimento infantil

Tenho um filho que bate, e agora?

Quando nascemos, somos instinto, até que as nossas experiências vão marcando em nós a memória, a cultura, a linguagem, e os comportamentos passam a ser contornados, e nossos sentimentos e ímpetos são externalizados de outra maneira, através do que é culturalmente aceito. A criança, então, está no início desse percurso, está adentrando no meio da […] Read more…

 

Castigos e o cantinho da reflexão.

Eu tenho visto constantemente muitas pessoas falando que utilizam o cantinho da reflexão, em casa ou na escola, e me pergunto se os pais realmente acreditam que a criança quando vai para esse cantinho reflete sobre o que eles querem que as crianças reflitam. Quando a criança fica de castigo, normalmente é porque ela fez […] Read more…

 

Por quê “terrible two”?

É um tema que muitos pais procuram constantemente em todos os espaços que se fala sobre crianças, falar sobre as “birras”, ou como modernizaram o termo em “terrible two”. É um assunto que realmente causa comoção, pois muitos pais ficam entre a dor no coração de ver o filho num “ataque de nervos”, o medo […] Read more…

 

E quando a criança se recusa a ir para a escola??

Férias chegando ao fim, e as crianças em casa empolgadas para voltar para a escola, rever os amigos, a professora, o espaço escolar, as atividades, chama os pais para comprar material novo, não é? Bom, mas nem sempre é isso que acontece, para algumas crianças o fim das férias e a volta às aulas pode […] Read more…

 

Sobre superproteção e relações de pais e filhos

Na relação entre pais e filhos é mais do que natural que os pais tenham o comportamento de proteger as crias de possíveis riscos, certo?! A questão é quando essa proteção toma proporções que apagam a existência da criança, dificultando que ela aprenda sobre si mesma, e desenvolva sua autonomia para conseguir lidar com o […] Read more…

 

O ritmo de cada um: respeitem as crianças

[…]todo desenvolvi- mento infantil implica em percorrer uma série de marcos ou pontos funda- mentais que necessariamente vão se sucedendo um ao outro, em uma certa ordem, requerendo por sua vez um certo tempo. Para que cada passo seja dado, é condição necessária que tenha sido efetuado o anterior, ainda que nenhum seja condição suficiente […] Read more…

 

O tempo que nos falta é o tempo da infância

Começo o post com essa frase, para chamar atenção à falta de tempo que temos dado à infância, que temos permitido as crianças serem crianças, e quando não somos permitidos à isso, essa falta aparece no decorrer da nossa vida, nas nossas dificuldades, nas relações que estabelecemos, comportamentos, comunicação… Read more…

 

Creche de tempo integral é a única solução?

Nesse período de eleições, fico observando as políticas voltadas para primeira infância, e constatei que só se fala em escola e creche de tempo integral!!! Fiquei me perguntando porquê tanta necessidade de creche para bebês, se existem milhares de estudos que buscam provar que para o bebê o ideal é estar entre os seus, durante, […] Read more…

 

A cultura da independência (ou seria desamparo?)

Antes de ser mãe eu lia muito esses blogs de mães pra ficar por dentro do que as mães estão falando, e como elas tem milhares de seguidoras, e acabam se tornando formadoras de opinião, acabava sendo fonte de estudo, já que eu trabalhava em escola, e trabalho com crianças. Ao estudar a infância é […] Read more…

 

Infância e tecnologia – um debate inesgotável

Um dia desses comentei nas redes sociais a respeito desse tema, mas ainda não tinha vindo aqui falar um pouco sobre. É sabido que existem vários estudos que tentam compreender, avaliar, e dar conta dessa temática, que parece um debate inesgotável, apesar de unânimes: excesso(*) de tv e tecnologia acarretam em algumas dificuldades cognitivas da criança. […] Read more…

 
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